Ministerstvo životního prostředí ČR.

Dětičky a příroda > Roční inspiromat > Kaleidoskop námětů > Květen | |
![]() |
![]() |
![]() |
KVĚTEN
Tvoření ![]() Ukažte si s dětmi, jak v žilkách listů a květů vzlíná voda. Potřebujeme: bílé, nebo světle zbarvené květiny (kopretiny, karafiáty,narcisy) potravinářskou barvu nebo inkoust zavařovací sklenice a vodu.
Koncert dešťových kapek Potřebujeme: různé prázdné nádoby (konzervy, plechovky od kávy, plastikové kelímky, sklenice od marmelády, skleněné misky, hrnce...) Nádoby postavíme na déšť otvorem dolů a posloucháme různost tónů, které kapky vydávají při dopadu na dno nádob. Pozorování přírody ![]() = Ulita ho chrání, do ní se schovává , cítí-li nebezpečí. Z ulity vystrkuje hlavu s tykadly. Leze pomalu a za sebou nechává slizkou stopu. Umí přelézt i náročné překážky. Na louce si prohlížíme stádo ovcí. Jsou mezi nimi mláďata? Proč bečí? = Ovce mají mláďata brzy na jaře. Nazýváme je jehňata. Ovčí maminka je schopná rozeznat své mládě podle bečení mezi stovkami jiných oveček. Zasadíme do květináče nebo na záhon fazoli, semínko slunečnice a několik obilek pšenice. Sledujeme kolik lístků vystrčí rostlinky ze země . Jeden či dva? Pozorujeme další růst. = Fazole a slunečnice vystrčily dva lístky, cibule a obilí jen jeden. Podle tohoto znaku se rozdělují semenné rostliny na jednoděložné a dvouděložné. Listy mají rozdílnou žilnatinu. Prohlížíme si louži
|