Úvodem Ministerstvo životního prostředí ČR.
Roční
inspiromat Únorové
zamyšlení
Gram prevence je lepší, než kilo terapie
Co teď s tebou, droboučký,
čerstvě narozený veliký zázraku,
který v sobě ukrýváš
spousty předpokladů po předcích: snad umělecké
sklony, snad pohybovou obratnost, snad budeš mít
vynikající paměť, či logické
uvažování, obrovský temperament,
mimořádnou vůli, hluboký cit pro živé
okolo sebe... Jak uvolnit cestu právě tomu
nejlepšímu, co v tobě je.Gram prevence je lepší, než kilo terapie
Pomůžeme ti víc, když tě obklopíme tím, co je výhradně dílem lidským a čeho si nejvíce ceníme - hračkami, technickými novinkami, pohodlím bytu se stálou teplotou, s minimem překážek a nebezpečí? Poznatky o dění někde venku ti zprostředkujeme s velkou časovou úsporou slovy, obrazy, virtuální realitou. Bylo by to tak pohodlnější pro nás vychovatele a méně nebezpečné pro tebe. Stačí to? Kdyby mohl, určitě by odmítl a to právě na základě oněch zděděných předpokladů. Je mu dáno upřednostňovat seznamování se vším živým - především s mámou a se vším, co logicky reaguje na jeho chování. S pomocí blízké osoby se chce seznamovat s ději okolo sebe, touží komunikovat. Chce se učit třeba tomu, jak se vyhýbat nepříjemnostem, poškození, jak si zajistit zájem o sebe. Snaží se chovat tak, aby zasluhoval odměnu - pohlazení, úsměv. Je živý a vábí ho život.
Období prvních tří let je obdobím nejintenzivnějšího vtiskávání (imprintingu). Podstatou je intenzivní vnímání a nevymazatelné zafixování určitých vzorů chování z blízkého okolí dítěte, kterými se pak bude řídit v dospělosti. Z hlediska významu pro ovlivnění celého dalšího způsobu života je právě toto období nejdůležitější. Rozhoduje o mnohém: co jíst či nejíst, čeho se bát, koho napodobovat, jaký bude jednou partner našeho človíčka, nebo v jakém prostředí se bude dobře cítit. Právě v tomto období nejvíce záleží na tom, zda mu otevřeme cestu i do přírody. Zda se sami budeme umět chovat tak, aby se právě venku cítil bezpečně, byl i zde doma.
K pokažení vztahu stačí často málo; několikeré plesknutí přes ručičku zamazanou zemí: "Fuj, ta špína!" Stačí úšklebek při doteku s pavoukem, žábou, dešťovkou: "Br, to je hnusné, nepříjemné!" Pokyny: "Zašlápni to!" "Nezdržuj tím věčným hledáním, pozorováním!" "Nesedej do trávy, zničíš si oblečení!" V místnostech může být pohodlněji, ale zdravé dítě netouží po pohodlí. Chce mít radost z toho, co už uběhne, co objeví, ze zdolávání překážek, z přítulnosti živého tvora, z pocitu, že něčemu živému může být prospěšný. Pomozte mu pro celý život navázat kontakt nejen s prostředím naší lidské společnosti, ale také s naší Přírodou.